Os envío un gráfico que muestra la relación de suspensos en las distintas pruebas teóricas que he realizado en el segundo trimestre a mis alumnos y alumnas.
Estas pruebas, junto a los proyectos, las actividades de aula así como las insertadas en nuestra plataforma SALLENET, han constituido los items usados para el cálculo de la nota de esta evaluación.
El conocer este dato, junto a otros indicadores, me ayuda a comprender la dificultad que ha podido suponer la prueba para el alumno, puesta en relación la asimilación de los contenidos pretendidos por mi en su proceso de enseñanza aprendizaje y la propia dificultad de comprensión de la prueba en si. De este análisis pueden surgir nuevos modelos de pruebas así como nuevas propuestas metodológicas para los temas impartidos.
El conocer este dato, junto a otros indicadores, me ayuda a comprender la dificultad que ha podido suponer la prueba para el alumno, puesta en relación la asimilación de los contenidos pretendidos por mi en su proceso de enseñanza aprendizaje y la propia dificultad de comprensión de la prueba en si. De este análisis pueden surgir nuevos modelos de pruebas así como nuevas propuestas metodológicas para los temas impartidos.
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