Tras la observacion del video,los alumnos de 4º de ESO, reunidos en grupos de cinco,establecerán argumentos que contradicen los del presidente de los EEUU dados en el texto siguiente y tomarán postura por unos u otros. Posteriormente se tendrá una puesta en común con las conclusiones de cada grupo razonando la elección.
Una muestra de la paz atómica.
"Antes de tomar la decisión final de emplear la bomba atómica, convoqué un comite de las más destacadas autoridades en el campo científico, educativo y político,para escuchar sus opiniones y consejos. Pregunté su opinión a los Jefes de Estado Mayor y calculé el tiempo que podrían resistir los japoneses y cuántas vidas -americanas y japonesas- costaría invadir la isla principal de Japón(...)
El 28 de Julio el primer ministro Suzuki declaró que Japón haría caso omiso de la declaración de Potsdam del 26 de julio. En aquella declaración habíamos ofrecido a Japón la alternativa entre la rendición, con la esperanza de un digno futuro, y la inevitable y completa destrucción. Los señores de la guerra japoneses presentaron frenética resistencia. Y un millón y medio de soldados japoneses se hallaban en China continental dispuesto a acudir en defensa de Japón. Era deber mío de Presidente obligar a los guerreros japoneses a avenirse a razones, con la mayor rapidez y con la menor pérdida de vidas posible. Entonces tomé mi decisión. Una decisión que sólo a mí me incumbía. Casi inmediatamente después de la segunda bomba atómica, los japoneses se rindieron.TRUMAN
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